| Das Wichtigste auf einen Blick: | |
|---|---|
| Abschluss: | |
| Internationales Studienangebot: | Geographie im binationalen Studienprogramm Mainz-Dijon |
| Regelstudienzeit: | 6 Semester |
| Studienbeginn: | Winter- und Sommersemester |
| Zulassungsbedingungen: | im 1. Fachsemester universitätsintern zulassungsbeschränkt |
| Bewerbung: | |
Bewerber/innen mit ausländischen Zeugnissen: | Sie benötigen zunächst eine Anerkennung Ihrer ausländischen Zeugnisse. Nachweis von Deutschkenntnissen. Erforderliche Sprachprüfung: DSH-2 Sofern eine Feststellungsprüfung erforderlich ist, ist folgender Kurs des Studienkollegs für dieses Fach zu absolvieren: alle universitären Schwerpunktkurse möglich |
| Bewerbungsfrist: | Wintersemester: 01.06. - 15.07. Sommersemester: 01.12. - 15.01. |
| Master: | |
| Homepage: | |
| Fachbereich: | Fachbereich 09 - Chemie, Pharmazie, Geographie und Geowissenschaften |
| Prüfungsordnung: | Die Prüfungsordnung regelt die Anforderungen, Verfahren und Bewertung der Modulprüfungen und Abschlussmodulprüfungen. |
| Akkreditierung: | Die Akkreditierung stellt in Rheinland-Pfalz die Voraussetzung zur Einrichtung und Weiterführung von Studiengängen dar. |
Gegenstand
Wollen Sie wissen, …
… was dieses Bild vom Auenland in Neuseeland mit Geographie zu tun hat?
… warum Städte auf der Welt so unterschiedlich aussehen und organisiert sind?
… was uns Jahrringe von Bäumen über Klimaveränderungen der Vergangenheit berichten?
… warum es nach Jahrzehnten der Entwicklungszusammenarbeit immer noch Armut auf der Welt gibt?
… welchen Einfluss die städtische Bebauung auf das lokale Klima hat?
… warum Tsunami-Ereignisse die Küstenentwicklung nachhaltig beeinflussen?
… wie sie diese Fragen und mögliche Antworten Schülerinnen und Schüler auf motivierende Weise näherbringen können?
Falls Sie diese Fragen mit einem Ja beantworten, sind Sie hier richtig. Denn die Geographie ist eine Wissenschaft an der Schnittstelle von Natur- und Sozialwissenschaften, die die Wechselwirkungen zwischen dem Ökosystem Erde (Physische Geographie) und den in ihm lebenden Menschen (Humangeographie) untersucht. Die Forschungsfelder der Geographie reichen von der lokalen bis zur globalen Ebene. Sowohl natur- als auch gesellschaftswissenschaftliche (Erhebungs-)Methoden wie beispielsweise Bodenproben, Klimamessungen, Kartierungen, qualitative und quantitative Interviews oder (teilnehmende) Beobachtung werden hierzu eingesetzt.
Im Bachelorstudiengang stehen die zentralen Inhalte des geographischen Denkens und Forschens sowie deren Didaktik im Vordergrund. Im konsekutiv anschließenden Masterstudiengang wenden Sie die zuvor erworbenen Kenntnisse in eigenen kleinen Forschungsprojekten an und lernen auf Exkursionen die Welt aus geographischer Perspektive zu betrachten. Bei entsprechenden sprachlichen Kompetenzen kann auch ein Zusatzzertifikat im bilingualen Erdkundeunterricht (Französisch oder Englisch) erworben werden.
Studienaufbau
- drei Studienjahre
- Besuch von Vorlesungen, Übungen und Seminaren
- Modulprüfungen
- zwei Orientierungspraktika
- ein vertiefendes Praktikum
Ziel: Erwerb der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, Methoden und regionalgeographischen Kenntnisse; Fertigkeiten im Umgang mit geographierelevanten Medien und Daten (Karten, Luft- und Satellitenbilder, Statistiken, EDV, Fachliteratur etc.).
Auslandsstudium
Ein Auslandsstudium erfolgt in der Regel in Form eines Auslandssemesters oder eines ganzen Studienjahres. Es kann individuell organisiert werden, d.h. der/die Studierende wählt eine Hochschule im Ausland, die den eigenen Bedürfnissen entspricht, und finanziert den Studienaufenthalt selbst oder über Auslands-BAföG. Darüber hinaus gibt es im Rahmen von Bildungsprogrammen mehr oder minder fest organisierte Auslandsstudienaufenthalte an ausländischen Hochschulen, die in der Regel durch ein Stipendium gefördert werden. Weiterführende Informationen dazu finden Sie auf unseren Seiten zu Auslandsaufenthalten.
Vorgeschriebene Praktika
Im Bachelor of Education sind zwei orientierende Praktika und ein vertiefendes Praktikum zu absolvieren. Weitere Informationen zu den Schulpraktika finden Sie hier.
Fremdsprachenkenntnisse
Aktive und passive Englischkenntnisse zur Lektüre englischsprachiger Texte und zum Besuch englischsprachiger Lehrveranstaltungen werden vorausgesetzt.
Bei Geländeexkursionen im Ausland sind Kenntnisse der Landessprache von Vorteil.
Da im Verlauf des Studiums die Teilnahme an zahlreichen Geländeveranstaltungen zum Pflichtprogramm gehört, muss man wegen der notwendigen studentischen Selbstbeteiligung an den Reisekosten mit entsprechenden Studienkosten rechnen.
Information | Beratung | Orientierung
Beratung zur Studienwahl, Bewerbung, etc. erhalten Sie bei der Zentralen Studienberatung.
Für fachspezifische Informationen und Beratung zur Studienplanung wenden Sie sich an die Studienfachberatung.
Die Studienbüros sind organisatorische Einheiten innerhalb der Fachbereiche, die für die studienbezogene Verwaltung in den einzelnen Fächern zuständig sind. Sie sind damit Ihre erste Anlaufstellen bei organisatorischen Fragen zur Stundenplangestaltung (Lehrveranstaltungsmanagement) oder zur Anmeldung für Prüfungen in den Bachelor-/Master-Studiengängen (Prüfungsmanagement).
Informationen aus studentischer Sicht vermitteln die Fachschaften.
Sie können sich über dieses Fach im Rahmen des Schnuppertagsprogramms der Zentralen Studienberatung informieren.
Die Schnuppertage richten sich an einzelne Studieninteressierte, die überprüfen möchten, ob das entsprechende Studienfach den eigenen Fähigkeiten und Neigungen entspricht. Sie können an einem Vormittag ein Studienfach genau kennen lernen: durch den Besuch typischer Lehrveranstaltungen und durch Gespräche mit Lehrenden und Studierenden. Jede Schüler/innengruppe wird von einer studentischen Tutorin bzw. einem studentischen Tutor betreut.
Weitere Informationen, Termine und Online-Anmeldeformulare finden Sie hier.
Das Schnupperstudium dient der Studienorientierung. Interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 12 und 13 haben die Möglichkeit, eine Woche lang Lehrveranstaltungen des Studienfachs zu besuchen. Sie werden dabei von älteren Studierenden betreut, die ihnen auch alle Fragen rund um das Fach beantworten. In dieser Woche können sie sich nicht nur ein Bild von den Studieninhalten machen, sondern erleben auch die Lehrenden dieses Studienfaches, die Ausstattung und Gebäude sowie den Campus.
Anmeldung und weitere Informationen unter
https://www.fb09.uni-mainz.de/schnupperstudium-fuer-schuelerinnen-und-schueler.