Beim Studium der Ägyptologie, Altorientalistik und Vorderasiatische Archäologie geht es um weit mehr als die Entdeckung von Mumien, Pyramiden und Stufentempeln, Ausgrabungen von Palästen und Gräbern und das Entziffern von Keilschrift und Hieroglyphen. So werden anhand der schriftlichen und materiellen Hinterlassenschaften u. a. die Geschichte, Religion, Sprache und Wirtschaft dieser frühen Kulturen erforscht.

Wer wissen möchte, welche spannenden Themen außerdem warten, welche Voraussetzungen für das Studium notwendig sind und wer Antworten auf die Frage „Was macht man später mal damit?“ sucht, ist hier genau richtig.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Frage sucht Antwort: Die Studienfachberater*innen geben Informationen zu Inhalt, Aufbau und Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika.
• Dozierende geben Einblick: Besuch eines Seminars und einer Schnupperstunde sowie das Kennenlernen des Instituts und der Bibliothek
• Insider*in packt aus: Gespräch mit einem/einer studentischen Tutor*in über das Studium und den studentischen Alltag

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Archäologie ist Ausgraben – und noch vieles mehr. Die Klassische Archäologie stelltvor, auf welchen Wegen sich vergangene Kulturen erschließen und verstehen lassen.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Zur Sache: Sie sprechen mit den Studienfachberater*innen über das Studium der Archäologie
• Zum Schnuppern: Sie erleben Lehrveranstaltungen vor Ort
• Zum Eingewöhnen: Sie lassen sich von Ihrem/Ihrer Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht informieren

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich die Studiensteckbriefe des Faches anschauen.

Dieses Programm informiert über das Lehramtsstudium im Bachelor of Education. Im Gegensatz zum Studium der Erziehungswissenschaft ist dieser Studiengang auf den Lehrberuf ausgerichtet und erfordert die Wahl von (in der Regel) zwei weiteren Fachwissenschaften (Unterrichtsfächer).
Wie ist eine solche Lehrerausbildung aufgebaut? Welche und wie viele (Schul-) Praktika müssen absolviert werden? Gibt es weitere Berufsfelder als die Lehrtätigkeit an Schulen?

Hinweis: Der Schnuppertag Bildungswissenschaften behandelt den allgemeinen Aufbau und Ablauf des Lehramtsstudiums und nimmt neben den zu absolvierenden Schulpraktika insbesondere die pädagogischen, psychologischen und soziologischen Anteile im Studium in den Blick. Informationen zu den einzelnen Fachwissenschaften werden nicht vermittelt. Besuchen Sie dazu gerne die entsprechenden spezifischen Schnuppertage der einzelnen Fachwissenschaften.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer spezifischen Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Studiengänge in Biologie kann man an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz belegen? Worin unterscheiden sich die beiden wissenschaftlichen Bachelorstudiengänge Biologie und Molekulare Biologie? Welche Voraussetzungen sollte man für die Aufnahme eines Biologiestudiums erfüllen? Wie wichtig sind Kenntnisse in anderen Fächern, wie Chemie, Physik und Mathematik? Welche Abschlüsse gibt es und für welche Berufsfelder qualifiziert das Studium?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch von praktischen Grundübungen in Pflanzenphysiologie
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Sie sind an Biotechnologie, Molekularbiologie und Mikrobiologie interessiert? Sie möchten wissen welche Rolle Chemie und Physik für die Biologie spielen. Die Struktur und Aktivität von biologischen Verbindungen oder auch deren möglicher Einfluss auf die menschliche Physiologie interessieren Sie?

• Wissen Sie wie neue Wirkstoffe entwickelt werden?
• Was sind Quellen für neue Wirkstoffe?
• Welche Rolle spielen chemische Verbindungen aus der Natur für die Wirkstoffforschung in der Landwirtschaft?

Dann ist unser Studienprogramm genau das wonach Sie suchen!

Programm :

Mikroorganismen in der Biotechnologie

Sie leben seit über 3,5 Milliarden Jahren auf unserem Planeten.
Sie werden seit über 2000 Jahren für biotechnologische Prozesse genutzt.
Sie sind extrem wichtig für unsere Landwirtschaft.
Sie werden für die Produktion von Nahrungsmitteln, Medikamenten und Energie genutzt.
Sie sind selten Krankheitserreger; meistens sind sie nützlich und lebensnotwendig.

• Sie dürfen aktiv im Labor an Mikroorganismen forschen unter dem Motto vom „Gen zum Protein.“ (PCR, Klonierung, Fluoreszenzmikroskopie)
• Sie machen eine Führung durch unsere Labore
• Sie erleben unsere Biotechnologie-Show
• Anschließend haben Sie die Möglichkeit zum Gespräch mit unserer Tutorin über das Studium aus studentischer Sicht

Neugierig geworden?
Dann melden Sie sich rasch an und sichern Sie sich einen Platz für den Schnuppertag.

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Viele möchten über ein Studium der Buchwissenschaft Zugang zum Verlagswesen finden. Welche anderen Arbeitsfelder stehen Buchwissenschaftler*innen offen? Inwiefern ist Buchwissenschaft eine Geschichtswissenschaft?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer fachspezifischen Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Was ist der Unterschied zwischen Chemie und Biomedizinischer Chemie? Wie groß ist der Anteil an praktischer Arbeit im Labor? Ist die Teilnahme am Chemie-Leistungskurs Voraussetzung für ein Chemiestudium? Wie wichtig sind Mathematik und Physik?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Chemie und Biomedizinische Chemie über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums und Berufsfelder
• Besuch einer Pflichtvorlesung des 1. Studienplansemesters (Anorganische Chemie I)
• Laborbesichtigung, Einblick in Forschungsgruppen
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Der Schnuppertag im Bereich Englische Philologie umfasst English Literature and Culture (ELC), American Studies und Englisch im Lehramt an Gymnasien (B.Ed.). Diese Fächer vermitteln nicht nur sehr gute Englischkenntnisse und Vertrautheit mit der englischsprachigen Kultur, sondern auch interkulturelle Kommunikations- und Medienkompetenzen.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Sie lernen den Campus vor Ort kennen
• Sie sprechen mit dem/der Studienfachberater*in über das Studium der Englischen Philologie
• Sie erleben Lehrveranstaltungen vor Ort
• Sie lassen sich von Ihrem/Ihrer Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht informieren

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Viele unserer Studierenden geben als Motivation zur Wahl der Erziehungswissenschaft an, dass sie „etwas mit dem Menschen machen“ oder „etwas Soziales machen“ möchten. Die Erziehungswissenschaft ist jedoch kein bloßes Sammelbecken für soziale Berufe, sondern eine eigenständige wissenschaftliche Disziplin, deren Inhalte im Studium vermittelt werden sollen. Welche Inhalte dies sind und wie das Studium der Erziehungswissenschaft strukturiert ist, sowie welche Berufswahlmöglichkeiten sich Ihnen ergeben, erfahren Sie am Schnuppertag.
Bitte beachten Sie, dass Erziehungswissenschaft nicht über Lehramtsstudiengänge informiert (siehe hierzu Schnuppertag im Fach Bildungswissenschaften).

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

An unserem Institut können Sie zwei Studiengänge studieren: Im Studiengang „Ethnologie“ geht es darum, kulturelle Vielfalt und Globalisierung und die Vielfalt menschlicher Lebensweisen und Beziehungen zu verstehen sowie deren Ähnlichkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten. Die Ethnologie setzt sich kritisch mit der kulturellen und gesellschaftlichen Bedingtheit der eigenen, europäischen Lebens- und Denkweisen auseinander. Bei „Afrikanische Sprachen, Medien und Kommunikation“ handelt es sich um einen neuen Kooperationsstudiengang zusammen mit der Goethe-Universität Frankfurt, der deutschlandweit einzigartig ist. Im Zentrum stehen eine praktische Sprachausbildung in mindestens einer afrikanischen Sprache sowie eine sprachwissenschaftliche Grundausbildung. Am Institut sind einzigartige Sammlungen angesiedelt: das Archiv für die Musik Afrikas, die Jahn-Bibliothek für afrikanische Literaturen sowie die Ethnografische Studiensammlung. Dadurch sind in beiden Studiengängen die Beschäftigung mit Produkten kulturellen Handelns, wie z.B. Literatur, Musik, Film und Video, zentraler Bestandteil. Das besondere Interesse der Lehre und Forschung gilt dem zeitgenössischen Afrika und der afrikanischen Diaspora in Europa, Lateinamerika sowie der arabischen Halbinsel.

Beim Schnuppertag erhalten Sie Einblicke in unsere Lehrveranstaltungen und das Institut mit seinen Sammlungen. Sie können sich über Zugangsvoraussetzungen, mögliche Fächerkombinationen und berufliche Perspektive informieren und im Gespräch mit Studierenden mehr über den studentischen Alltag erfahren.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht
• Kurzbesuch von zwei Lehrveranstaltungen aus den beiden Studiengängen
• Gespräch mit den Studienfachberater*innen über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika und Auslandsaufenthalten

Zur Vorbereitung können Sie sich die Studiensteckbriefe (Ethnologie und Afrikanische Sprachen, Medien und Kommunikation) und die Webseite des Instituts anschauen.

Kinospielfilme, Serien, Dokumentarfilme, Streamingangebote, Installationskunst, digitale Bewegtbildmedien auf YouTube oder TikTok – all diese Phänomene meinen wir, wenn wir in der Filmwissenschaft in Mainz von „Film“ sprechen. Film verstehen wir als sinnliche, ästhetische, soziale und politische Erfahrung. Wir interessieren uns für audiovisuelle Bewegtbilder in ihren vielfältigen internationalen Erscheinungsformen.

Als Kulturwissenschaft hat das Fach einen medienwissenschaftlichen Fokus, also die interdisziplinäre Analyse audiovisueller Vorgänge, ihrer Geschichte und Vermittlung. In Mainz bildet die historische Perspektive einen wichtigen Schwerpunkt und wird in Verbindung mit aktuellen Themen wie z.B. queer, trans*, feministischen oder dekolonialen Perspektiven untersucht.

Die Medienstadt Mainz und Umgebung ist ein attraktiver Standort, der die Möglichkeit bietet, Kontakt zu regionalen Institutionen im Filmbetrieb aufzunehmen, z.B. ZDF, SWR, arte, Funk, Deutsches Filmmuseum sowie zahlreiche Filmfestivals wie exground, FILMZ und GoEast.

Im Zuge des Schnuppertages möchten wir allen Interessierten einen Einblick in das Studium der Filmwissenschaft geben und über die damit verbundenen Anforderungen und beruflichen Perspektiven informieren.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung und/oder Seminar
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Die Geographie beschäftigt sich mit der Welt, in der wir leben. Eine Besonderheit und Stärke der Geographie liegt in der Verbindung natur- und gesellschaftswissen­schaftlicher Perspektiven und Methoden. Themen sind beispielsweise: Welche sozia­len, ökonomischen und ökologischen Folgen hat der Tourismus in der „Dritten Welt“? Warum entwickeln sich manche Stadtviertel zu sozialen Brennpunkten? Welche Naturgefahren bedrohen menschliche Siedlungsräume? Ändert sich das globale Klima? Warum ballt sich die ökonomische Entscheidungsmacht in wenigen „global cities“? Wie kann man Raumplanung sozial gerecht und ökologisch nachhaltig gestalten? Und – wie kann ich das alles lernen? Welche Studienschwerpunkte gibt es? Wo kann ich nach dem Geographie-Studium arbeiten?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Geographie über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiengangs sowie über Berufsfelder
• Besuch einer Vorlesung
• Präsentation im Geolabor
• Kennenlernen von Einsatzfeldern der EDV in der Geographie
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Geowissenschaften? Welche Studienschwerpunkte sind wählbar? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Geowissenschaften über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums und Berufsfelder
• Besuch einer Pflichtvorlesung des 1. Studienplansemesters
• Kennenlernen der Labore, Einblick in Forschungsgruppen
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Germanistik? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch eines Seminares in Germanistik
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Geschichte? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Welche Möglichkeiten für ein Auslandsstudium bestehen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm 

• Bereitstellung eines Films, der bereits vor Beginn des Schnuppertages angesehen werden kann
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht
• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Haben Sie Interesse die Zukunft mitzugestalten? Wenn ja bietet ihnen die Informatik wie kein anderes Fach die Möglichkeit dazu! Ob in der Geschäftswelt, den Medien, bei der Steuerung von Maschinen und Prozessen – fast alles spielt sich heute immer mehr in der digitalen Sphäre ab. Methoden der „künstlichen Intelligenz“ (Beispiel: selbstfahrende Autos) erlauben dem Computer, zunehmend Tätigkeiten zu übernehmen, zu denen früher alleine Menschen fähig waren.
In einem Informatikstudium an der Universität lernen Sie nicht nur die neuesten Verfahren, mit denen man einen Computer dazu bringen kann, automatisch Probleme für uns zu lösen, sondern auch die Grundprinzipien der Informatik, die in vielen Jahrzehnten noch gültig sein werden, sowie Wissen und Methoden, um selbst ganz neue Ansätze zu entwickeln und zu erforschen.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit der Studienfachberatung Informatik über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums, Studienabschlüsse und Berufsfelder
• Besuch einer Informatik-Vorlesung
• Besuch des Labors
• Gespräch mit der Tutorin bzw. dem Tutor über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Die Katholische Theologie beschäftigt sich mit den Grundfragen des menschlichen Lebens aus der Perspektive der katholischen Glaubenstradition:

• Woher kommt das Universum?
• Was ist der Mensch?
• Worin bestehen Sinn und Ziel des Lebens?
• Was ist das Gute?
• Woher kommt das Leid?
• Gibt es ein Leben nach dem Tod?

Dabei verfolgt der Studiengang Katholische Theologie das Ziel, einen Beitrag zur Lösung religionssensibler Zukunftsfragen zu leisten.

Von der Antike bis zu den religiösen Herausforderungen der Gegenwart: Im Studienfach Katholische Theologie erforschen Sie die Geschichte und Gegenwart des christlichen Glaubens und setzen sich mit den Handlungs- und Denkweisen religiöser Menschen auseinander. Dabei geht die Theologie nicht nur beschreibend vor, sondern regt auch zur kritischen Bewertung an: Welchen Sinn haben Religion und Glaube für den Einzelnen und die Gesellschaft heute?

Im Fokus steht dabei auch der persönliche Blickwinkel: In der Theologie befassen Sie sich mit Ihren eigenen Fragen und persönlichen Ansichten.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit der Studienfachberatung Katholische Theologie über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums, Studienabschlüsse und Berufsfelder
• Besuch einer Lehrveranstaltung
• Besuch der Bibliothek
• Gespräch mit der Tutorin bzw. dem Tutor über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Übersetzungen, die internationale Tradierung von Mythen, Stoffen, Motiven oder die Übernahme bestimmter Gattungen bezeugen, dass Literatur seit jeher im permanenten Austausch zwischen Sprachräumen und Kulturen entsteht. Komparatisten fassen den grenzüberschreitenden Charakter von Literatur ins Auge und erkennen dort Verbindendes, wo andere nur Trennendes sehen. Das bedeutet, sich auf andere Kulturen und ihre Literaturen einzulassen, sensibel zu werden für das Fremde wie für das Gemeinsame.

Welche Inhalte prägen das Studium der Komparatistik/Europäischen Literatur? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch von Lehrveranstaltungen der Komparatistik/Europäischen Literatur
• Gespräch mit dem/der Tutor*in

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Übersetzungen, die internationale Tradierung von Mythen, Stoffen, Motiven oder die Übernahme bestimmter Gattungen bezeugen, dass Literatur seit jeher im permanenten Austausch zwischen Sprachräumen und Kulturen entsteht. Komparatisten fassen den grenzüberschreitenden Charakter von Literatur ins Auge und erkennen dort Verbindendes, wo andere nur Trennendes sehen. Das bedeutet, sich auf andere Kulturen und ihre Literaturen einzulassen, sensibel zu werden für das Fremde wie für das Gemeinsame.

Welche Inhalte prägen das Studium der Komparatistik/Europäischen Literatur? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch von Lehrveranstaltungen der Komparatistik/Europäischen Literatur
• Gespräch mit dem/der Tutor*in

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Kulturanthropologie/Europäische Ethnologie? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Welche Möglichkeiten für ein Auslandsstudium bestehen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Von Rembrandt bis Richter, vom Kölner Dom bis zur Hamburger Elbphilharmonie: Das inhaltliche Spektrum des Faches Kunstgeschichte ist groß. In diesem Studiengang lernen Sie die Kunst des Schauens, um Dinge zu entdecken, die man auf den ersten Blick nicht sieht, ebenso wie Methoden des Forschens, um die Geschichten aufzudecken, die in den Werken verborgen liegen.

Wer wissen möchte, welche spannenden Themen außerdem warten, welche Voraussetzungen für das Studium notwendig sind und wer Antworten auf die Frage „Was macht man später mal damit?“ sucht, ist hier genau richtig.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Die Fähigkeit zum Umgang mit der weltweiten Sprachvielfalt (es gibt ca. 6500 Sprachen) und mit unterschiedlichsten Sprachkulturen ist eine Schlüsselqualifikation, ohne die gegenseitige Verständigung und letztendlich auch tragfähige internationale Verbindungen unmöglich sind. Durch die Vermittlung der Grundlagen zur Erfassung und Darstellung sprachlicher Vielfalt aus verschiedenen theoretischen und empirischen Perspektiven greift die Linguistik diese Herausforderungen auf.

Der Bachelorstudiengang Linguistik ist ein Studium der Sprachwissenschaft, bei dem drei miteinander verknüpfte Ebenen (sprachtheoretisches Wissen, Sprachkenntnisse und kommunikative Fähigkeiten) erworben und vertieft werden sollen. Es richtet sich an Studienanfänger/innen mit Interessen sowohl an der Sprachtheorie, der Herkunft und Entstehung von Sprachen und dem theoretischen Sprachenvergleich, als auch am kommunikativ-interkulturellen Bereich der Sprache und dem Bereich der Psycholinguistik.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Sie sprechen mit dem/der Studienfachberater*in des Faches und klären folgende Fragen: Welche Inhalte prägen das Studium der Linguistik? Welche Studienschwerpunkte gibt es? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?
• Sie erleben Lehrveranstaltungen vor Ort
• Sie lassen sich von dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht informieren

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Ohne Mathematik gäbe es keine Scheckkarten, keine Bilder aus dem Weltall und keine Computertomographie. Ist Mathematik wirklich so schwer wie oft behauptet wird? Wie sind Inhalte und Aufbau des Mathematikstudiums?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Mathematik über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums, Studienabschlüsse und Berufsfelder
• Besuch einer Mathematik-Vorlesung
• Einblick in Forschungsprojekte der Mathematik
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Medizin bzw. Zahnmedizin im vorklinischen und klinischen Studienabschnitt? Wie hoch ist der praktische Anteil im Studium? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Medizin über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums, Studienabschlüsse und Berufsfelder
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Stell dir vor, Du könntest einen Beitrag dazu leisten, die drängenden Probleme unserer Zeit anzugehen: Orkanartige Stürme, extreme Niederschläge, das Abschmelzen des arktischen Meereises, Dürrekatastrophen und die Luftverschmutzung in Ballungsgebieten sind nur einige der Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht. Genau mit solchen Dingen beschäftigt sich der Studiengang „Umweltwissenschaften (mit Schwerpunkt Atmosphäre und Klima)“. Durch die Nähe zum Studium der Meteorologie lernst Du zu verstehen, wie Klima und Wetter unsere Welt beeinflussen.

An unserem Schnuppertag hast Du die Möglichkeit, gleich zwei verwandte Studiengänge kennenzulernen. Du besuchst eine Einführungsvorlesung der Meteorologie und kannst der Studienfachberatung Fragen zu Studienaufbau, Inhalten, möglichen Berufsfeldern und Unterschieden zwischen beiden Bachelor-Studiengängen stellen.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Einführung durch den/die Tutor*in
• Kurze Stärkung zur Mittagszeit
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in für Meteorologie und Umweltwissenschaften über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums und Berufsfelder
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Schulmusik? Welche Möglichkeiten des künstlerischen Musikstudiums gibt es an der Hochschule für Musik? Wie unterscheidet sich ein rein künstlerisches Musikstudium vom Studium der Schulmusik? Welche musikalischen Fähigkeiten sind für das Studium erforderlich? Welche Anforderungen werden in der Eignungsprüfung gestellt?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• virtuelle Hausführung und Einblick in verschiedene Kursangebote
• Erläuterung zu den Anforderungen der Eignungsprüfungen
• Informationen über die Studiengänge Schulmusik, Elementare Musikpädagogik, Orchestermusik, Gesang und Oper, Kirchenmusik, Jazz und Populäre Musik
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht
• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Musik ist eine zentrale Ausdrucksform des Menschen und in ihren vielfältigen Ausprägungen allgegenwärtig. Musikwissenschaft befasst sich mit musikalischen Erscheinungsformen und musikalischem Handeln. Gefragt wird dabei nach Ausprägungen, gesellschaftlichen Kontexten sowie Wirkweisen in historischer wie gegenwartsbezogener Perspektive. Besonderes Anliegen der Mainzer Musikwissenschaft ist es, nach der Relevanz von Musik in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu fragen:

• Welche Weichenstellungen von der Antike über das Mittelalter bis in die Neuzeit prägen Musik bis heute?
• Wie lässt sich Musik in Schrift, Bild und Ton sowie in ihren Praktiken aller Art erforschen, zugänglich und verständlich machen?
• Auf welche Weise kann Musik in all ihren Erscheinungsformen und sozialen Zusammenhängen wissenschaftlich begegnet werden und wie trägt dies zur Bewältigung der vielfältigen Herausforderungen unserer Gegenwart und Zukunft bei?

Das Studium der Musikwissenschaft setzt Grundkenntnisse in Harmonielehre (Kadenz und einfache Harmonisierungen), Gehörbildung (Erkennen von sukzessiven und synchronen Intervallen) und dem Lesen von Partituren voraus. Fähigkeiten im Instrumentalspiel werden dringend empfohlen.

Musikwissenschaftler*innen arbeiten heutzutage in Musikverlagen, Bibliotheken und Archiven, an Theatern und Opernhäusern, Universitäten, Musikhochschulen und wissenschaftlichen Akademien, bei Konzertagenturen und in der Musikwirtschaft sowie im Kultur- und Konzertmanagement.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Pharmazie? Mit welchen Methoden wird im Studium gearbeitet? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Wie wichtig sind gute Chemiekenntnisse?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Sie sprechen mit dem/der Studienfachberater*in über das Studium der Pharmazie
• Sie lernen den Campus und das Institut kennen
• Sie erleben Lehrveranstaltungen vor Ort
• Sie lassen sich von dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht informieren

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Im Fach Philosophie geht es um ein Denken, das, in der Besinnung auf sich selbst, dogmatische Festlegungen und Behauptungen zu vermeiden sucht; eine kritische Einstellung gegenüber dem eigenen Vorgehen zeichnet die philosophische Reflexion aus, auch wenn sie in der Geschichte der Philosophie in unterschiedlichen Erscheinungsformen auftritt. Dem nachzugehen gehört zu den bleibenden Anforderungen des Faches.

Welche Inhalte prägen das Studium der Philosophie? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent*innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Elementarteilchen, Schwarze Löcher, Chaos-Theorie sind bekannte Schlagworte aus der Physik. Womit beschäftigt sich darüber hinaus die moderne Physik? Welche Bedeutung kommt dem experimentellen Arbeiten im Studium zu? Was sind Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den verschiedenen Physik-Studiengängen?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Physik über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums und Berufsfelder
• Besuch einer Experimentalvorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht
• Bei Interesse Information über Möglichkeiten des Studienbeginns bereits während der Schulzeit (Frühstudium)

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Über Politik wird am Arbeitsplatz, zu Hause und am Stammtisch diskutiert. Was unterscheidet den wissenschaftlichen Umgang mit Politik von Alltagsgesprächen? Mit welchen Methoden arbeitet die Politikwissenschaft? Welche Studiengänge bietet das Institut für Politikwissenschaft an und wie sind diese Studiengänge aufgebaut? Welche Voraussetzungen sollten Sie mitbringen, wenn Sie sich für ein Studium der Politikwissenschaft oder der Sozialkunde entscheiden?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Politikwissenschaft über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiengangs sowie über Berufsfelder
• Besuch einer Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Psychologisches Wissen gehört heute wie selbstverständlich in unseren Alltag. Was unterscheidet aber die wissenschaftliche Psychologie vom Alltagswissen? Mit welchen Methoden arbeitet die Psychologie? Welche Studiengänge bietet das Institut an und welche Berufsaussichten gibt es? Welche Voraussetzungen sollten Sie für das Studium mitbringen und was wird von Ihnen verlangt?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in Psychologie über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiengangs sowie über Berufsfelder
• Teilnahme an einer Vorlesung/einem Seminar
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Werbung? Journalismus? Marktforschung? PR? – Publizistik ist ein Wunschfach für viele Studieninteressierte, die ‘irgendetwas mit Medien‘ machen möchten.
Für welche Tätigkeiten in welchen Medien qualifiziert Publizistik tatsächlich?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Rechtswissenschaft? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welche Berufsfelder stehen Absolvent/innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Voraussetzungen und Inhalte der juristischen Ausbildung, über den Aufbau des Studiums und des anschließenden Rechtsreferendariats sowie über berufliche Perspektiven
• Juristische Fallbearbeitung
• Besuch einer Vorlesung in Rechtswissenschaft
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Welche Inhalte prägen das Studium der Französischen, Italienischen, Spanischen bzw. Portugiesischen Philologie? Welche persönlichen Voraussetzungen sind für ein erfolgreiches Studium notwendig? Welches Niveau ist für das Bestehen des Sprachpraktischen Eingangstests erforderlich? Welche Berufsfelder stehen Absolvent/innen offen? Wie wichtig sind Auslands- und Praxiserfahrung?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch eines Seminars
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht
• Für Französisch-Interessenten: Vorstellung des Binationalen Studienprogramms Mainz-Dijon

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Slavistik/Osteuropastudien vergleicht die verschiedenen slavischen Sprachen, Literaturen und Kulturen untereinander sowie mit nicht-slavischen Sprach- und Kulturkreisen. Sie interessieren sich für osteuropäische Kulturen und deren Sprachen? Sie möchten sich näher mit osteuropäischer Literatur beschäftigen?

Bei den Schnuppertagen wird der Aufbau des Studiums dargestellt. Es wird gezeigt, welche Kompetenzen Studierende erwerben und in welchen Bereichen Absolventinnen und Absolventen der Slavistik Arbeit finden.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Campus-Tour
• Besuch einer Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Die Soziologie beschäftigt sich u. a. mit der Frage, wie sich zwischenmenschliches Handeln unter den gegebenen gesellschaftlichen Bedingungen vollzieht. Untersucht werden dabei beispielweise folgende Phänomene: Wie kommt es dazu, dass Minderheiten am Arbeitsplatz benachteiligt sind? Wieso werden Frauen und Männer unterschiedlich behandelt?

Bei den Schnuppertagen wird der Aufbau des Studiums dargestellt. Es wird gezeigt, welche Kompetenzen Studierende erwerben und in welchen Bereichen Absolventinnen und Absolventen der Soziologie Arbeit finden.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Campus-Tour
• Besuch einer Lehrveranstaltung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Das Institut für Sportwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität ist die traditionsreichste und größte sportwissenschaftliche Einrichtung in Rheinland-Pfalz. Ob Sportmedizin, Sportgeschichte oder Sportsoziologie, ob Sportpädagogik oder Sportpsychologie, ob Sportökonomie oder Trainings- und Bewegungswissenschaft, ob die Breite an Individual- und Mannschaftssportarten oder Sport im Elementar-, Gesundheits- oder Fitnessbereich – die Palette des Sports, die vielfältigen Dimensionen moderner Sportwissenschaft werden am Sportinstitut in Mainz in Lehre und Forschung eng miteinander verknüpft und den Studierenden deutlich gemacht.

In Mainz erwartet Sie eine Campus-Universität mit kurzen Wegen zu den einzelnen Lehrveranstaltungen, zur Mensa und zur Bibliothek.

Wir bieten Ihnen berufsqualifizierende Studienabschlüsse, die man international versteht, die international wettbewerbsfähig sind und die Ihnen den Zugang zu postgradualen Qualifikationen eröffnen.

Am Schnuppertag werden Ihnen u.a. folgende Fragen beantwortet:

Welche Studiengänge kann man im Fach Sportwissenschaft an der Universität Mainz belegen? Worin unterscheiden sich die beiden Bachelorstudiengänge Bachelor of Arts und Bachelor of Education? Welche Voraussetzungen muss man für die Aufnahme eines sportwissenschaftlichen Studiums erfüllen? Was sind die Kriterien der sportmotorischen Eignungsprüfung? Welche Abschlüsse gibt es und für welche Berufsfelder qualifiziert das Studium?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Die Theaterwissenschaft bildet weder Schauspieler/innen noch Regisseur*innen aus. Wie hoch sind dennoch die praxisorientierten Anteile im Studium? Wie sieht eine wissenschaftliche Beschäftigung mit Theater und Schauspiel aus? Welche Berufsmöglichkeiten eröffnen sich mit einem Studium der Theaterwissenschaft?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Wollen Sie als als kompetente Sprach- und Kulturexpert*innen ausgebildet werden, dann sind Sie am Fachbereich für Translations-, Sprach- und Kuturwissenschaft (FTSK) der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim genau richtig.

• Weltweit eine der größten Ausbildungsstätten für Übersetzen und Dolmetschen
• Sprachenvielfalt: ca. ein Drittel Studierende aus etwa 70 anderen Ländern, 13 angebotene Studiensprachen und weitere Sprachen in Form von Sprachkursen
• Modernste Ausstattung und Software in den Bereichen Dolmetschen und Übersetzen
• Optimaler Studienerfolg durch persönliche Betreuung
• Kompakter Campus inmitten von Germersheim

Der Fachbereich in Germersheim bietet mehrere Teilnahmemöglichkeiten für den Schnuppertag an: ausschließlich digital am 18. und 19.11.2025, ausschließlich in Präsenz am 19.11.2025 oder hybrid, dass heißt digital am 18.11.2025 und in Präsenz am 19.11.2025.

Programm Präsenz:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Sie sprechen mit dem/der Studienfachberater*in über das Studium und die Inhalte des Studiengangs „Translation (Dolmetschen, Übersetzen)“
• Sie erleben ausgewählte Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Übersetzen und Dolmetschen
• Sie lassen sich von dem/der  Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht informieren

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Stell dir vor, Du könntest einen Beitrag dazu leisten, die drängenden Probleme unserer Zeit anzugehen: Orkanartige Stürme, extreme Niederschläge, das Abschmelzen des arktischen Meereises, Dürrekatastrophen und die Luftverschmutzung in Ballungsgebieten sind nur einige der Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht. Genau mit solchen Dingen beschäftigt sich der Studiengang „Umweltwissenschaften (mit Schwerpunkt Atmosphäre und Klima)“. Durch die Nähe zum Studium der Meteorologie lernst Du zu verstehen, wie Klima und Wetter unsere Welt beeinflussen.

An unserem Schnuppertag hast Du die Möglichkeit, gleich zwei verwandte Studiengänge kennenzulernen. Du besuchst eine Einführungsvorlesung der Meteorologie und kannst der Studienfachberatung Fragen zu Studienaufbau, Inhalten, möglichen Berufsfeldern und Unterschieden zwischen beiden Bachelor-Studiengängen stellen.

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Einführung durch den/die Tutor*in
• Kurze Stärkung zur Mittagszeit
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in für Meteorologie und Umweltwissenschaften über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums und Berufsfelder
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.

Ein Fall für angehende Topmanager? Welche Inhalte prägen das Studium der Wirtschaftswissenschaften? Wieso spielt Mathematik eine wichtige Rolle? Was unterscheidet BWL von VWL? Und was beinhaltet das Studium der Wirtschaftspädagogik?

Programm:

Der/die studentische Tutor*in wird Sie am Schnuppertag in Empfang nehmen und durch alle Programmpunkte begleiten:

• Gespräch mit dem/der Studienfachberater*in über Inhalte, Aufbau, Voraussetzungen des Studiums sowie Berufsfelder und die Bedeutung von Praktika
• Besuch einer Vorlesung
• Gespräch mit dem/der Tutor*in über das Studium aus studentischer Sicht

Zur inhaltlichen Vorbereitung auf den Schnuppertag können Sie sich den Studiensteckbrief des Faches anschauen.