Der Zugang zu bestimmten Unterrichtsformen (u.a. Proseminaren, Seminaren) wird über einen sprachpraktischen Eingangstest geregelt. Diesen müssen Sie erfolgreich absolvieren, um an diesen Veranstaltungen teilnehmen zu können. Für Ihre Zulassung zum Studium ist das Bestehen des Tests keine Voraussetzung!

Alternativ zu diesem Sprachpraktischen Eingangstest können Sie Ihre Englischkenntnisse über ausgewählte offizielle Sprachzertifikate nachweisen.

Mehr zum sprachpraktischen Eingangstest erfahren

Für ein erfolgreiches Englisch-Studium benötigen Sie zudem:

• ein vertieftes Interesse an der englischen Sprache, der Literatur und den Kulturen der englischsprachigen Länder, insbesondere Großbritannien, Irland, USA und Kanada,
• die Fähigkeit zum eigenständigen Arbeiten, Durchhaltevermögen und Wissensdurst (ohne die Liebe zum Lesen und das Interesse, sich Wissensbereiche durch Lektüre zu erarbeiten sowie die Freude an der Beschäftigung mit abstrakteren Themen, ist das Englischstudium nicht zu bewältigen),
• eine besondere Eignung für den Beruf als Lehrer*in durch hohe Fachkompetenz, Engagement, Begeisterung für das gewählte Fach,
• soziale Kompetenzen wie Empathie, Kritikfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft sowie Freude am lebenslangen Umgang mit jungen Menschen.

Dieses Studienfach studieren Sie innerhalb des Studiengangs „Bachelor of Education“ (Lehramt an Gymnasien). Der Studiengang umfasst immer zwei Fachwissenschaften sowie das Fach Bildungswissenschaften.

Studienverlauf

1. Semester:

• Einführung in die drei wesentlichen Teilbereiche des Englischstudiums:
  Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und Fachdidaktik

1. – 3. Semester:

• Vertiefung der sprachpraktischen Kompetenzen bzgl. mündlichem und schriftlichem Ausdruck sowie Übersetzung Deutsch – Englisch

2. / 3. Semester:

• nähere Hinführung zu den fachwissenschaftlichen Diskursen und Methoden in sprachwissenschaftlichen und literaturwissenschaftlichen Proseminaren

3. / 4. Semester:

• Einführung in die kulturellen Hintergründe sowohl Großbritanniens als auch der USA im Rahmen von „Cultural Studies“-Kursen

4. / 5. Semester:

• Erwerb fachdidaktischer Kompetenzen bzgl. Sprachdidaktik sowie Literatur- und Kulturdidaktik

4. – 6. Semester:

• vertiefende Beschäftigung mit Themengebieten der Sprachwissenschaft sowie der Literaturwissenschaft mit Hinblick auf britische und amerikanische Literatur in enger gefassten Bachelor-Seminaren

Durch die Breite an Lehrangeboten in der Linguistik und Literaturwissenschaft können Sie frühzeitig Schwerpunkte in den folgenden Bereichen setzen:

• linguistische Methoden (korpusbasiert, Fragebogenstudien etc.),
• Gegenstandsbereiche (politischer Diskurs, Variations- und Sprachwandelphänomene),
• britische und amerikanische Autor*innen unterschiedlicher Literaturepochen,
• Medien (neben literarischen Texten, Filme, TV-Serien, Comics, Podcasts etc.).

Auslandsaufenthalte

Im Rahmen Ihres Studiums absolvieren Sie einen dreimonatigen (12-wöchigen) Aufenthalt im englischsprachigen Ausland (d.h. mit Englisch als offizieller Amtssprache) – entweder in Form eines Studienaufenthaltes an einer Universität, eines Praktikums oder eines Arbeitsverhältnisses.

Der Auslandsaufenthalt wird Ihnen nach dem 3. Semester des Bachelorstudiums empfohlen, kann jedoch auch z.B. im Rahmen des Masterstudiums absolviert werden. Sie können den Auslandsaufenthalt auch kumulativ durch eine einmalige Splittung absolvieren (d.h. 2 x 6 Wochen).

Ein halbes oder ganzes Jahr lang im Ausland leben? Eine andere Sprache und Kultur kennenlernen? Eine andere Sichtweise auf das eigene Fach erhalten? Ein Auslandsaufenthalt bietet die perfekte Gelegenheit dazu und ist in jedem Studiengang möglich – entweder selbstorganisiert und individuell oder mit einem der beliebten Austauschprogramme. Verschiedene Kooperationen mit ausländischen Hochschulen machen es möglich.

Informationen zu diesem Thema finden Sie auf unseren Seiten zum Auslandsstudium. Eine Übersicht über Kooperationshochschulen Ihres Faches finden Sie auf unserer Plattform zu Austauschmöglichkeiten.

Praktika

Im Bachelor of Education absolvieren Sie dreimal ein dreiwöchiges Praktikum an Schulen und lernen dabei verschiedene Schulformen kennen. Diese praktischen Erfahrungen ergänzen Ihre theoretische Ausbildung, helfen Ihnen dabei, sich in der pädagogischen Arbeit vor Klassen zu üben, und dienen der Orientierung für Ihren weiteren Werdegang.

Weitere Informationen hierzu finden Sie auf den Seiten zu Schulpraktika des Landes Rheinland-Pfalz.

Wer sich für zusätzliche, freiwillige Praktika ‒ auch in anderen Berufsfeldern ‒ interessiert, findet weitere Informationen auf den Seiten des Career Service.

Der Lehramtsstudiengang bereitet Sie auf die Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien im gesamten Bundesgebiet vor und ist zugleich Voraussetzung dafür. Sie erwerben nicht nur umfassende Kenntnisse über das Schulfach, sondern lernen auch, wie Sie dieses Wissen Ihren künftigen Schüler*innen mit Spaß und Kreativität vermitteln und sie für das Fach begeistern können.

Um später im Lehrberuf tätig zu sein, müssen Sie nach dem Bachelorabschluss zusätzlich den Master of Education und im Anschluss daran den Vorbereitungsdienst (Referendariat) absolvieren. Die erste, universitäre Phase Ihrer Ausbildung zur Lehrkraft endet mit der Anerkennung Ihres B.Ed.- und M.Ed.-Abschlusses als Erste Staatsprüfung. Die zweite Phase, der Vorbereitungsdienst (Referendariat), dauert in Rheinland-Pfalz i.d.R. 18 Monate und schließt mit der Zweiten Staatsprüfung ab.

Mit dem Lehramtsabschluss sind Sie aber nicht ausschließlich auf das Lehramt und den Fachunterricht festgelegt. Sie können auch in verschiedenen außerschulischen Berufsfeldern tätig sein.

Der Bachelor of Education erlaubt in der Regel auch problemlos die Anschlussmöglichkeit eines englischbezogenen Masters (an der JGU Mainz sind dies der MA English Literature and Culture, MA American Studies, MA Linguistik mit Schwerpunkt English Linguistics, MA Mittelalter- und Frühneuzeitstudien mit Schwerpunktfach Anglistik oder MA Digitale Methodik in den Kultur- und Geisteswissenschaften).

Typische, mit einem anschließenden Master-Abschluss zu ergreifende Berufsfelder, sind: Journalismus, Erwachsenenbildung, Public Relations.

Sie wissen noch nicht, wie es nach dem Abschluss für Sie weitergehen soll? Keine Sorge!

Ein Universitätsstudium stellt in der Regel keine Ausbildung für einen einzelnen Beruf dar, sondern qualifiziert Sie für viele verschiedene Berufsfelder – z.B. in der Wissenschaft, in einem typischen Beruf Ihres Studienfaches oder in einem der vielen weiteren akademischen Tätigkeitsbereiche.

Deshalb gehört auch die berufliche Orientierung zu den Aufgaben Ihres Studiums. Hierbei spielen berufspraktische Erfahrungen eine wichtige Rolle, die Sie z.B. durch Praktika, Werkstudierendenstellen, Nebenjobs oder ehrenamtliche Tätigkeiten erlangen können.

Der Career Service der JGU steht Ihnen während des gesamten Prozesses mit Informationen, Beratung, Workshops und zahlreichen Events zur Seite – von der beruflichen Orientierung über die Arbeit an Ihrem Profil und Ihren Skills bis hin zur Suche nach dem Traumjob und der erfolgreichen Bewerbung.