Nachweis eines Bachelorabschlusses im Fach Erziehungswissenschaft oder einem verwandten Fach oder eines ähnlichen Studienabschlusses.
Dies kann u.a. sein:
• Studiengang, in dem mindestens 60 LP oder ein Drittel des Studienumfangs im Fach Erziehungswissenschaft erworben werden
• Lehramtsstudiengang (z.B. Bachelor of Education, Staatsexamen für Lehramt)

Wenn Ihnen das Zeugnis über den Bachelorabschluss zum Bewerbungsschluss noch nicht vorliegt, Sie aber im Bachelorstudium mindestens 135 Leistungspunkte erworben haben, bewerben Sie sich fristgemäß mit einer Bescheinigung über sämtliche bislang erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen einschließlich der dadurch bislang erreichten Durchschnittsnote; diese Bescheinigung muss von der zuständigen Hochschule ausgestellt worden sein (beglaubigte Kopie).

Wichtig zu wissen: Rechtsverbindliche Grundlage und damit maßgeblich für die Auswahl, Zulassung und Einschreibung ist der in § 2 und ggf. im Anhang der jeweils gültigen Prüfungsordnung formulierte Wortlaut der Zugangsvoraussetzungen.

Die Prüfungsordnung finden Sie hier.

Studienverlauf

Alle Studienschwerpunkte des Master-Studiengangs Erziehungswissenschaft haben die folgende Struktur:

Die beiden ersten Module der Allgemeinen Erziehungswissenschaft werden für alle Studienrichtungen angeboten, danach folgen die Module drei bis neun mit den spezifischen Inhalten der einzelnen Studienrichtungen.

Im siebten Modul werden empirische Forschungsmethoden, Forschungsdesigns und studentische Forschungsprojekte, die sich an den Inhalten der Studienrichtungen orientieren, erarbeitet. Im achten Modul wird ein Pflichtpraktikum in Höhe von 300 Stunden absolviert.

Der Master-Studiengang wird im neunten Modul mit der Anfertigung der Masterarbeit und der mündlichen Masterprüfung abgeschlossen.

Schwerpunkt „Digitale Bildung und Weiterbildung“:

• Grundlagenbezogenen Theorieentwicklung (z.B. digitale Bildung, Media Literacy, erwachsenenpädagogische Professionalität, lebenslange Bildung),
• Verbindung von wissenschaftlichem Wissen und empirischen Bildungsforschung (z.B. Lehr-Lern-Forschung, Biographieforschung),
• Analyse von erwachsenenpädagogisch und medienpädagogisch bedeutsamen Entwicklungen (z.B. pädagogische Optimierung, Lernen und Lehren in digitalen Zeiten, Erwerbsarbeit im Wandel),
• Fundierte Vorbereitung auf die Anforderungen der beruflichen Praxis: vielfältige Aufgabenbereiche in einem sich schnell wandelnden beruflichen Feld.

Schwerpunkt Sozialpädagogik/Soziale Arbeit:

• Theoretische Ansätze und Grundlagen der Sozialpädagogik
• Arbeitsfelder und Organisationen der Sozialen Arbeit
• Sozialpädagogisches Handeln
• (internationale/transnationale) Forschung in der Sozialpädagogik

Schwerpunkt Pädagogik des Kindes- und Jugendalters

In diesem Schwerpunkt beschäftigen Sie sich mit der Frage, wie außerschulische Bildungsangebote (frühe Bildung, Kinder und Jugendarbeit, politische und kulturelle Bildung, Familienbildung etc.) gestaltet, evaluiert und weiterentwickelt werden können. Dazu werden aktuelle Forschung aus der modernen Kind und Jugendforschung mit einem kritischen Blick auf historische, gesellschaftliche und politische Rahmenbedingungen verbunden.

Studieninhalte:

• Theoretische Grundlagen: Kindheit und Jugend als historisch gesellschaftliche Konstruktionen und als eigenständige Lebensphasen.
• Handlungsorientierte Forschung: Aktuelle Debatten zu Migration, kultureller Pluralisierung, Globalisierung und Demokratisierung – alles im Kontext kind und jugendbezogener Bildungsprozesse.
• Praxisnahe Kompetenzen: Projekt und Programmentwicklung, Kooperationsarbeit mit Schulen, Verbänden und Forschungseinrichtungen.
• Internationale Perspektiven: Vergleichende Analysen von Bildungssystemen und transnationalen Entwicklungen.

Praktika

Im Rahmen dieses Studienfachs ist kein Pflichtpraktikum vorgesehen. Freiwillige Praktika bieten eine gute Möglichkeit, ein Berufsfeld intensiv kennen zu lernen.

Im Praktikum erleben Sie, ob der berufliche Alltag zu Ihren Vorstellungen und Interessen passt. Sie können sich für ein Berufsfeld qualifizieren und wichtige fachliche und persönliche Kompetenzen für Ihren späteren Berufseinstieg erwerben. So gestalten Sie Ihren Berufsweg, aber auch Ihren weiteren Studienverlauf – insbesondere durch die Wahl von Schwerpunkten, die zu Ihren praktischen Erfahrungen passen.

Weitere Informationen sowie passende Praktikumsstellen finden Sie auf den Seiten des Career Service.

Im Rahmen des 8. Moduls absolvieren Sie ein Pflichtpraktikum im Umfang von 300 Stunden.

Auslandsaufenthalte

Ein halbes oder ganzes Jahr lang im Ausland leben? Eine andere Sprache und Kultur kennenlernen? Eine andere Sichtweise auf das eigene Fach erhalten? Ein Auslandsaufenthalt bietet die perfekte Gelegenheit dazu und ist in jedem Studiengang möglich – entweder selbstorganisiert und individuell oder mit einem der beliebten Austauschprogramme. Verschiedene Kooperationen mit ausländischen Hochschulen machen es möglich.

Informationen zu diesem Thema finden Sie auf unseren Seiten zum Auslandsstudium. Eine Übersicht über Kooperationshochschulen Ihres Faches finden Sie auf unserer Plattform zu Austauschmöglichkeiten.

Dieses Studienfach sieht keinen verpflichtenden Auslandsaufenthalt vor; die Möglichkeit dazu haben Sie natürlich trotzdem.

Am Institut für Erziehungswissenschaft bestehen vielfältige internationale Kooperationen, u.a. mit der Kangnam University in Yongin, Südkorea. Innerhalb dieser Zusammenarbeit werden beispielsweise Summerschools organisiert und umgesetzt sowie gemeinsame Forschungsprojekte realisiert. Außerdem ist es möglich, einen Studierendenaustausch an der Chung Ang-University in Seoul, Südkorea zu machen.

Das Praktikum kann ebenso im Ausland erbracht werden. Im Studienverlaufsmodell wird auch hier das 3. Semester empfohlen.

Die berufspraktischen Inhalte des erziehungswissenschaftlichen Studiums sind zum Einen weit gestreut und in unterschiedlichen Institutionen verortet, zum Anderen aber auch sehr spezifisch in Bezug auf die in ihnen verlangten Kompetenzen.

Dieser Masterstudiengang bietet Ihnen eine umfassende und praxisnahe Qualifizierung, die sowohl für eine wissenschaftliche Laufbahn als auch für Tätigkeiten in Bildungseinrichtungen, Beratungsstellen oder der Bildungspolitik relevant ist. Wenn Sie sich für die tiefgreifende Analyse und Gestaltung von Bildungsprozessen begeistern und die Zukunft der Bildung aktiv mitgestalten möchten, ist dieser Studiengang die richtige Wahl für Sie.

Als die wichtigsten Arbeitsfelder von Erziehungswissenschaftler*innen können, nach den gewählten Studienschwerpunkten, die folgenden genannt werden:

Digitale Bildung und Weiterbildung

Für die Vorbereitung auf die Praxisfelder bestehen vielfältige Kooperationen der AG Erwachsenenbildung/Weiterbildung mit regionalen Partner*innen – dazu gehören u.a.

• Gewerkschaften,
• freie und kommunale Träger der Erwachsenenbildung,
• Unternehmen im Bereich der betrieblichen Bildung,
• Medienunternehmen (in Mainz und Umgebung z.B. ZDF, News and Pictures, SWR),
• Stiftung Lesen,
• Landesmedienanstalten (z.B. Landesanstalt für Medien und Kommunikation/Ludwigshafen),
• medien + bildung.com, Offene Kanäle,
• Fortbildungsinstitutionen für unterschiedliche Bildungseinrichtungen mit einer Medienthematik.

Schwerpunkt Sozialpädagogik/Soziale Arbeit:
In den letzten Jahren hat die Anzahl an Beschäftigten der Sozialen Arbeit deutlich zugenommen. Der M.A.-Studiengang qualifiziert Sie für ein breites Spektrum sozialpädagogischer Arbeitsfelder im In- und Ausland, bspw. für:

• Kinder- und Jugendhilfe
• Internationale/transnationale Organisationen und Netzwerke im Bereich sozialer Hilfen
• Bildung, Migration und Gesundheit
• soziale Dienste der Flüchtlingshilfe
• (internationale) Jugendarbeit
• sozialpädagogische Beratung
• Altenhilfe
• internationaler Studierendenaustausch
• Diversitätsmanagement.

Pädagogik des Kindes- und Jugendalters:

Die Studienrichtung qualifiziert für ein breites Spektrum an pädagogischen Tätigkeiten, insbesondere

• Institutionen der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung
• politische Bildung,
• (inter-)kulturelle Bildung,
• Kinder- und Jugendarbeit wie bspw. Jugendverbandsarbeit, Jugendbegegnungsstätten, Jugendaustausch oder Jugendzentren,
• Kindertageseinrichtungen und Ganztagsschulen,
• Felder der Bildungs-, Kinder- und Jugendpolitik.

Darüber hinaus sind Absolvent*innen des Masters Erziehungswissenschaft in folgenden Bereichen beschäftigt:

• Wissenschaft (z.B. Universität, Fachhochschule, Forschungseinrichtungen, Projektarbeiten)
• Kinder- und Jugendhilfe
• Bildungs- und Lernberatung
• Personalentwicklung
• Uvm.

Sie wissen noch nicht, wie es nach dem Abschluss für Sie weitergehen soll? Keine Sorge!

Ein Universitätsstudium stellt in der Regel keine Ausbildung für einen einzelnen Beruf dar, sondern qualifiziert Sie für viele verschiedene Berufsfelder – z.B. in der Wissenschaft, in einem typischen Beruf Ihres Studienfaches oder in einem der vielen weiteren akademischen Tätigkeitsbereiche.

Deshalb gehört auch die berufliche Orientierung zu den Aufgaben Ihres Studiums. Hierbei spielen berufspraktische Erfahrungen eine wichtige Rolle, die Sie z.B. durch Praktika, Werkstudierendenstellen, Nebenjobs oder ehrenamtliche Tätigkeiten erlangen können.

Der Career Service der JGU steht Ihnen während des gesamten Prozesses mit Informationen, Beratung, Workshops und zahlreichen Events zur Seite – von der beruflichen Orientierung über die Arbeit an Ihrem Profil und Ihren Skills bis hin zur Suche nach dem Traumjob und der erfolgreichen Bewerbung.