Neben den formalen Zugangsvoraussetzungen sollten Sie zwei Voraussetzungen mitbringen, die sowohl für das Studium im Master of Education als auch als künftige Lehrkraft notwendig sind:

• Begeisterung für die Mathematik. Denn nur wer selbst Begeisterung verspürt, kann sie auch in anderen entfachen!
• Die Bereitschaft und den Willen intensiv mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen verschiedener Altersstufen zusammenzuarbeiten und sich mit deren individuellen kognitiven Voraussetzungen und Lernbedürfnissen auseinanderzusetzen.

Zugangsvoraussetzungen für den Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien ist der Nachweis eines lehramtsbezogenen Bachelorabschlusses mit dem Schwerpunkt Lehramt an Gymnasien in denselben Fächern an einer Universität in Rheinland-Pfalz oder eines gleichwertigen Studienabschlusses.

Wichtige Information für alle, die keinen Bachelor of Education (für das gymnasiale Lehramt) in Rheinland-Pfalz abgeschlossen haben

Wenn Ihnen das Zeugnis über den Bachelorabschluss zum Bewerbungsschluss noch nicht vorliegt, Sie aber im Bachelorstudium mindestens 135 Leistungspunkte erworben haben, bewerben Sie sich fristgemäß mit einer Bescheinigung über sämtliche bislang erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen einschließlich der dadurch bislang erreichten Durchschnittsnote; diese Bescheinigung muss von der zuständigen Hochschule ausgestellt worden sein.

Wer die Hochschulzugangsberechtigung weder an einer deutschsprachigen Einrichtung noch einen Abschluss in einem deutschsprachigen Studiengang erworben hat, muss ausreichende Deutschkenntnisse nachweisen. Diese müssen dem Niveau DSH-2 der „Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber (DSH)“ entsprechen und bis zur Einschreibung an der JGU nachgewiesen werden.

Wichtig zu wissen: Rechtsverbindliche Grundlage und damit maßgeblich für die Auswahl, Zulassung und Einschreibung ist der in § 2 und ggf. im Anhang der jeweils gültigen Prüfungsordnung formulierte Wortlaut der Zugangsvoraussetzungen.

Die Prüfungsordnung finden sie hier.

Der Mathematik Master of Education an der JGU gliedert sich in fünf Abschnitte:

1.) Reine Mathematik

Sie haben die Wahl aus unterschiedlichen Teilgebieten der Mathematik, ganz nach Ihrer Präferenz. Dabei kann es sich beispielsweise um folgende Teilgebiete handeln:

• Analysis
• Algebra
• Algebraische Kurven und Riemannsche Flächen
• Computeralgebra
• Funktionentheorie
• Topologie
• Zahlentheorie
• Einführung in die Funktionalanalysis
• Elementare Differentialgeometrie und Mannigfaltigkeiten
• Grundlagen der partiellen Differentialgleichungen

2.) Angewandte Mathematik

Auch hier stehen Ihnen mehrere Teilgebiete zur Auswahl, wobei Sie einen grundlegend anderen Blickwinkel auf bestimmte Phänomene einnehmen als in dem Abschnitt zuvor. Aus diesem Grund überschneiden sich einige wählbare Teilgebiete mit den zuvor genannten (s. den Abschnitt oben, „Reine Mathematik“):

• Analysis
• Computeralgebra
• Funktionentheorie
• Einführung in die Funktionalanalysis
• Elementare Differentialgeometrie und Mannigfaltigkeiten
• Grundlagen der partiellen Differentialgleichungen

Das Angebot wird durch bestimmte Teilgebiete erweitert, wie zum Beispiel

• Numerik gewöhnlicher Differentialgleichungen
• Stochastik

3.) Vertiefung

Dieser Abschnitt dient der Festigung Ihres individuellen Profils, weshalb Sie hier frei selbst wählen können, wie Sie Ihre Vertiefung inhaltlich gestalten möchten. Sie können hier Veranstaltungen wählen, die thematisch an die beiden Abschnitt zuvor anschließen oder ein weiteres Themengebiet abdecken, sofern es inhaltlich mit Ihren bisher gewählten Studieninhalten verwandt ist.

Die Vertiefung setzt sich grundsätzlich aus einer Vorlesung und einem Hauptseminar zusammen.

4.) Entwicklung der Mathematik in Längs- und Querschnitten

Hier setzen Sie sich intensiv mit der Kulturgeschichte der Mathematik auseinander und gehen vor allem der Herkunft mathematischer Fragestellungen und Denkprozessen auf den Grund. Spannende Themen erwarten Sie:

• Die Entwicklung von Zahlensystemen
• Die Entdeckung und Beschäftigung mit Irrationalitäten
• Konstruktionsaufgaben mit Zirkel und Lineal
• Die drei klassischen ungelösten Probleme und antike Analysis
• Die Kegelschnittlehre in der Antike und frühen Neuzeit
• Geometrische Modelle in der Astronomie und Kosmologie
• Die Geburt der Algebra in der islamischen Tradition und ihr Import nach Europa
• Geometrische Optik und Extremwertaufgaben
• Die Behandlung infinitesimaler Größen zur Zeit der Entstehung des Infinitesimalkalküls

5.) Fachdidaktik

In diesem Abschnitt werden Ihnen ausgewählte Herausforderungen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe II im Rahmen einer Vorlesung und eines Hauptseminars nähergebracht.

Gut zu wissen: Zusätzlich kann es zu den fünf genannten Abschnitten noch einen weiteren geben: Ihre Masterarbeit. Dieser Abschnitt ist optional, da es Ihnen im Rahmen des Master of Education freisteht, in welcher ihrer zwei Fachwissenschaften Sie ihre Masterarbeit schreiben.

Praktika

Im Master of Education absolvieren Sie innerhalb der vorlesungsfreien Zeit (März – April bzw. August – Oktober) ein 15-tägiges Praktikum an einem Gymnasium. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Unterricht in der gymnasialen Oberstufe. Diese praktischen Erfahrungen ergänzen Ihre theoretische Ausbildung, helfen Ihnen dabei, ihre pädagogische Arbeit mit Schüler*innen zu verfeinern, und dienen der Orientierung für Ihren weiteren Werdegang.

Weitere Informationen hierzu finden Sie auf der Webseite des „Zentrums für Lehrerbildung“ (ZfL) sowie auf den Seiten des Landes Rheinland-Pfalz zu Schulpraktika.

Wer sich für zusätzliche, freiwillige Praktika ‒ auch in anderen Berufsfeldern ‒ interessiert, findet weitere Informationen auf den Seiten des Career Service der JGU.

Auslandsaufenthalte

Ein halbes oder ganzes Jahr lang im Ausland leben? Eine andere Sprache und Kultur kennenlernen? Eine andere Sichtweise auf das eigene Fach erhalten? Ein Auslandsaufenthalt bietet die perfekte Gelegenheit dazu und ist in jedem Studiengang möglich – entweder selbstorganisiert und individuell oder mit einem der beliebten Austauschprogramme. Verschiedene Kooperationen mit ausländischen Hochschulen machen es möglich.

Informationen zu diesem Thema finden Sie auf unseren Seiten zum Auslandsstudium. Eine Übersicht über Kooperationshochschulen Ihres Faches finden Sie auf unserer Plattform zu Austauschmöglichkeiten.

Dieses Studienfach sieht keinen verpflichtenden Auslandsaufenthalt vor; die Möglichkeit dazu haben Sie natürlich trotzdem.

Der Master of Education ist die Voraussetzung und Vorbereitung auf eine Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien in Deutschland.

Neben dem Schuldienst stehen Ihnen zahlreiche Berufsmöglichkeiten in der außerschulischen und Erwachsenenbildung offen, aber auch in Tätigkeiten, bei denen Ihre mathematischen Fachkompetenzen eine wichtige Rolle spielen. So bietet sich Ihnen auch eine Karriere in vielen Wirtschaftsbereichen an, etwa im Banken- oder Versicherungswesen sowie in Forschungs- und Entwicklungsabteilungen zahlreicher industrieller Branchen, insbesondere vor dem Hintergrund der zunehmenden Verankerung künstlicher Intelligenz.

Um später als Lehrer*in an Gymnasien tätig zu sein, müssen Sie im Anschluss an den Master of Education den Vorbereitungsdienst (Referendariat) absolvieren. Die erste, universitäre Phase Ihrer Ausbildung zur Lehrkraft endet mit der Anerkennung Ihres B.Ed.- und M.Ed.-Abschlusses als Erste Staatsprüfung. Die zweite Phase, der Vorbereitungsdienst (Referendariat), dauert in Rheinland-Pfalz i.d.R. 18 Monate und schließt mit der Zweiten Staatsprüfung ab.

Mit dem Lehramtsabschluss sind Sie aber nicht auf das Lehramt festgelegt! Sie können auch in verschiedenen außerschulischen Berufsfeldern tätig sein.